关于举办2023年秦淮区“思维间”创客大赛的通知

为推动我区科技创新研究进程以及我区创客教育的发展，提升学生动手能力、创新能力以及科技素养等综合素质水平，通过区域、学校、学生的多方协作，以创客作品为交流载体，寻找那些有创意的秦淮小创客。通过比赛、对话、互动，营造区域创客文化氛围，努力实施智慧教育，并为南京市中小学创客大赛选拔优秀作品。经研究决定，于2023年8月——10月举办2023年秦淮区 “思维间”创客大赛（以下简称“大赛”）。 现将大赛相关事宜通知如下：

一、大赛内容

1、大赛主题及宗旨

本次大赛的主题——“数字金陵，文创南京”

南京作为中国历史文化名城，拥有丰富的文化遗产和独特的城市风貌。随着数字化时代的到来，数字技术与文化创意的结合为南京的发展带来了全新的机遇和挑战。本次创客大赛以“数字金陵，文创南京”为主题，旨在鼓励学生发掘南京独特魅力，利用数字技术和文化创意，创造出与南京相关的创新作品，展示南京的历史、文化和未来发展。

2、主题解读

1．数字金陵：数字技术在南京的应用已经成为推动城市发展的重要力量。学生可以利用数字技术，如虚拟现实、增强现实、人工智能等，展示南京的历史文化、城市建设和智慧生活等方面的创新成果。

2．文创南京：南京拥有丰富的文化资源，学生可以通过设计制作文创作品的方式，将传统文化与现代科技相结合，创作出具有南京特色的文创产品。这些产品可以包括文化衍生品、文化艺术表演、文化创意设计等，展示南京的独特魅力和文化底蕴。

二、参赛对象及组别

1．参赛对象

秦淮区普通中小学校（含职业学校）及特殊教育学校的在校学生。必须以团队形式申报，每团队3人，团队成员限为本校成员，不得跨校申报（市、区少年宫除外）。

2．参赛分组及任务要求

（1）小学组：以兴趣为主导，能发现问题，生成想法，并运用信息手段物化为实物作品。

（2）初中组：以实用为主导，能发现问题，形成信息化解决方案，并根据方案物化作品（产品或模型），实现功能。

（3）高中组（含中高职）：以考察学生综合素养为主导，能运用自身已有的知识、经验和技术能力，在规定时间内，创造性的完成即时工程任务。

三、参赛类别

本次大赛分为在线评审类和现场智造类两个项目。

1．在线评审类项目

适用于小学组、初中组。鼓励参赛团队利用数字化的加工工具（如3D打印机、激光雕刻机等）融合传统与现代的材料（如开源硬件等）设计出具有创意的作品或产品，在“平台”提交参赛。

2．现场智造类项目

适用于小学组、初中组、高中组（含中高职）。小学组与初中组要求参赛团队根据提前公布的主题和现场规定的任务，完成创客作品的设计制作。高中组要求参赛团队根据现场公布任务，完成创客作品的设计制作。

四、大赛规则及参赛办法

1．大赛规则

此次大赛规则将于2023年9月初发布在秦淮区教师发展中心网上，请参赛选手及时查阅。

2．参赛办法

比赛以团队形式申报 (团队申报人数为2-3人)，团队成员限为本校成员。申报作品仅限一件。

3. 参赛要求

（1）以团队为单位，成员可分工协作完成。

（2）作品研发制造中，孩子参与成分要占大部分比重。

（3）比赛创意必须是原创，不得抄袭。

（4）比赛谢绝已商业化(完成产品规划设计包括预备针对市场进入精细开发的项目)或已经获得投资的项目参赛。

五、大赛流程

本次比赛由各校组织本校学生组队报名 (具体报名方法敬请关注后续通知)。报名后，在线评审类作品，要求选手基于相关比赛规则及要求，根据主题方向将设计文稿进行物化；通过不断优化，实现创意作品从“无”到“有”，通过不同工具制作完整的参赛作品，最终以过程打卡、制作过程视频（2分钟）以及路演展示视频的形式（路演视频是指由创客团队针对作品进行3分钟的作品陈述，展示通过“智造”实现梦想的过程）参加比赛。 现场智造类作品，将在比赛当日规定时间内完成从作品设计到物化的整个过程。最后由评委组进行打分，比赛结果在秦淮区教师发展中心网站上发布。

六、 奖项设置

大赛奖项设置最佳人气奖、最佳设计奖、最佳创意奖、最佳优质成果奖（现场智造类作品）若干个；选择部分优秀作品经进一步的专业指导后推送市级或更高级别的创客大赛。同时根据参赛队的作品成绩、道德素质两项综合评定学校团体奖以及优秀指导教师若干。

七、其他

本次竞赛活动由秦淮区教师发展中心具体负责，秦淮区教师发展中心联系人：黄震69577076，黄斐84530175，夏子玫84538277，江凌昊 68571996。有关本次竞赛活动具体内容及后续通知请及时查看秦淮区教师发展中心网。

 南京市秦淮区教育局

南京市秦淮区教师发展中心

南京市秦淮区少年宫

2023年8月