关于开展“2024年小学信息科技新教材教学设计大赛”的通知

一、  指导思想

随着新一轮基础教育课程改革的进行，2022年4月颁布了《江苏省义务教育信息科技课程标准》，在课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标的指导下，强化了课程的育人导向、优化了课程的内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。2023年9月小学信息科技学科启用了新的三年级教材。为全面贯彻课改精神，在新课标的指引下更新教学理念和学习方式，在新教材的使用中挖掘优质教学资源，提升课堂教学效果，并形成区域性研究成果。现开展2024年小学信息科技新教材教学设计大赛，具体方案如下：

二、参与对象

我区从事小学信息科技课程教学的所有专(兼)职教师。

三、参赛时间

    1月25日前提交教学设计资料包（教案规范格式样例见附件1），提交地址：

http://pan.njqhjy.net:80/#/link/FB1CCCC4C571A632EEE40F63ED59C4A4

四、参赛要求

1、在小学信息科技新教材（三年级）中，自选课题撰写一篇教学设计，并提供与教案配套的课件、学习单或微课等教学资源。（单独的教学设计不予获奖）

2、每位老师可独立撰写，也可2人为一组，设计渗透新课标理念的1-2节课的教案。

3、要围绕核心素养确定教学目标。

4、尝试以学生为主体的学习方式的创新。

5、注重以科学原理指导实践应用，着重培养学生的思维能力。

6、体现新的教学理念，体现学科发展的方向，体现因材施教，重视对学科素养的培养。

7、体现素养导向的多元评价，并易于实施。

8、教学设计强调原创性，并有一定创新性的体现。

五、奖励办法

1、本次新教材教学设计大赛按比例分设一、二等奖。

2、从中选取优秀教学设计形成案例集，全区推广，并推荐开设市、区公开课。

附件1：教案规范格式样例《保护数字身份》教学设计.docx

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 2023.12.25