以赛代训，促进美术青年教师专业成长

从3月29日到4月23日，为期近一个月的2021秦淮区青年教师美术基本功比赛顺利完成。此次比赛共分七个项目：理论常识笔试、即兴演讲、粉笔字、教学设计和课件制作、课堂教学模拟、手工命题创作和绘画命题创作。

3月29日秦淮区小学美术青年教师基本功比赛第一个项目：理论常识笔试环节在秦淮教师发展中心举行。教师们围绕教育学、美术学科常识、速写、图案设计和案例分析等内容展开作答。笔试环节全面检验了青年教师们对教育心理学、美术史、美术课标的理解和掌握情况，考察了教师们基本美术技能技巧的运用水平和对教学实践操作的认知和评价能力。

4月8日下午，区美术基本功比赛的即兴演讲和粉笔字项目在南京市游府西街小学四楼报告厅举行，比赛分为两个大组，即兴演讲和粉笔字书写交替进行,即兴演讲的题目为赏析北宋画家范宽的《溪山行旅图》和法国画家高更的《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》油画作品，参赛选手随机抽取题目即兴演讲，解读画家的风格、特色和作品内容。粉笔字内容为唐代李白的《静夜思》。即兴演讲考察老师们的美术赏析水平和随机应变、语言表达能力，五分钟的书写展现了老师们的粉笔字风采。

4月12日在秦淮教师发展中心多媒体教室里，进行了教师课堂教学设计和教学课件的比赛，根据提供的资料包来进行教学设计，这次提供的资料包题目为《你会设计邮票吗？》、《广告和设计》，参赛教师利用电脑进行了三个小时的课堂教学设计和课件制作比赛，这项比赛重在考察教师们的教学设计和应用能力。

4月19日下午秦淮区小学美术青年教师基本功比赛说课环节在秦淮教师发展中心白鹭洲校区举行，教师们围绕《对比的艺术》和《点线面》两课内容进行了精彩的课堂教学模拟说课。教师们均能紧扣美术课程标准，围绕教学重难点，根据自己的教学风格，进行教学设计，说课思路清晰。教师们模拟课堂实际，注重创设情境，体现师生互动引发学生思考，培养学生思维能力，提高学生美术素养。教师们还围绕教学内容适时进行板演，展示了青年教师的美术基本功和素养。

4月23日一整天，这是教师基本功比赛的重头戏“手工命题创作和绘画命题创作”。手工命题的主题是“春之歌”，要求参赛教师运用自己擅长的立体纸工或泥塑进行创作，作品中必须加入人物的元素。经过3小时的设计制作，一件件精彩的作品展现在眼前立体纸工造型大气，剪刻精美：有紧扣建党百年，弘扬革命精神的军人、和平鸽的造型；有层次丰富、造型生动的春姑娘、舞者造型；还有体现充满春天气息的儿童校园生活的作品。泥塑作品放牛、小羊、牵手朴实、富有生活气息，佳作连连，让评委老师耳目一新。

  绘画命题创作以“和谐”为题，教师们运用水墨画、装饰画、儿童画等不同绘画形式展现出人与人、人与自然之间和谐共生的美好图卷，同时也展现出青年教师良好的绘画基本功。

此次美术教师基本功比赛，既是对全区青年美术教师教学业务能力水平的测评，也是对他们的美术素养的综合考察。通过比赛，我们查漏补缺，发现自身不足，补齐短板，增比进位促进青年教师专业发展。同时让青年教师将美术基本功能力贯穿到教学实际中去，更好地为教育教学服务，为学生发展服务。