秦淮区小学信息技术优质课评比演课环节顺利开展

2022年4月12日，秦淮区小学信息技术学科教师优质课评比的演课环节在秦淮区教师发展中心顺利进行。在全区各校初评的基础上，共有13位教师参加了本次竞赛。

本次演课的课题为《大数据与生活》，年级不限，软件不限，课题具有一定的挑战性。参赛教师们打开思路、发散思维，设计了不同的情境开展教学活动。有的基于当前疫情防控中遇到的问题讲述大数据的作业；有的从国家统计局给出的小学生每日睡眠、运动量建议入手；还有的从常用软件的信息推送入手，带领学生感知生活中的大数据，了解大数据的特征及大数据处理的一般方法，引导学生养成良好的生活习惯，通过大数据指导生活，帮助人们做决策、提供参考意见，鼓励学生好好学习促进科学技术的发展与进步，最终呈现出了一堂堂精彩纷呈的课堂教学盛宴。精美的课件、漂亮的板书、实用的学习单体现了参赛教师的教学智慧与教学水平，也反映出他们对本次优质课评比的重视程度。在这些教学设计的背后，必然是参赛老师一次次的反复推敲与修改，以及他们背后备课团队倾力合作的集体努力。

收获精彩与感动的同时，我们也清醒地看到参赛教师在赛课过程中体现出的一些值得关注和有待改进之处。信息技术教学不应仅仅传授知识技能，而应着眼于学生能力与素养的提升，关注学生思维的发展。在课堂中营造一个整体的、持续的、与教学环节紧密相关的教学情境，以学生的需求为出发点，凸显信息技术学科的基础性、工具性、实践性与发展性。任务设计应有层次，给予学生有效的学习指导，搭建好支撑学生学习的脚手架，帮助学生成功突破教学中的重难点。

相信通过此次优质课评比活动，对全区小学信息技术教师团队的备课和上课能力都将起到积极的促进作用！也期待参赛教师们在后续的录课环节中有所进步，有所提升，取得好成绩！