新课标背景下聚焦美术教师专业素养提升

——2022-2023学年第二学期小学美术期初全员研训

  2023.2.13日下午，新年的第一场秦淮区小学美术研训活动，在美术教研员孙毓树老师的主持下，在南京市瑞金北村小学报告厅举行。本次研训活动共分为三个部分，分别是石鼓路小学的肖思远老师的讲座《让你的POWERPOINT更有POWER——美术PPT课件的视觉性优化心得分享》、瑞金北村小学颜梦婷老师的讲座《基于“全”“新”视角的美术教师专业发展思路》，以及五老村小学马雪老师的讲座《关于个人课题的选题和申报》。

  进入21世纪，随着教育信息化的推广普及，多媒体课件取代传统版贴和挂图成为学校日常教学不可缺少的一部分，在肖思远老师的讲座中，为大家介绍了很多现代化教学的手段。2022的美术新课标已经正式发行，核心素养的地位进一步提高，多媒体课件作为课堂中学生进行审美感知核心素养培育内容的重要载体，课件视觉性优化的意义和价值不言而喻，希望每一位老师都能用创造艺术品一样的态度来雕琢自己的课件和教学，也希望老师们可以多多交流，共同营造积极向上的专业素养提升氛围。

  在颜梦婷老师的讲座中，她通过：“全”——专业能力提升，“新”——协力共同发展两个方面讲述了青年教师专业如何发展，并且现身说法，用自己参加市级教师基本功大赛的经历来阐述美术教师基本功的考核范围，给现场的年轻老师带来足足的干货。颜梦婷老师说道：“其实现在虽然对美术教师的要求越来越高，但各种平台的资源和工具也十分丰。例如，可以积极主动地参加各种美术竞赛。 以参加各种美术竞赛为契机，美术教师就会尽心尽力磨好一节课。而教师尽心尽力研究的过程正就是提升自我专业素养的一个过程。之所以如此，是因为老师们在赛课、磨课的过程中，会以更高的标准要求自己，会产生深入学习的强烈动机。”

在马雪老师的讲座中，马雪老师针对“南京市个人课题选题和申报问题”，与大家分享了自己多次进行市级个人课题研究的经验。她将2001年全国第八次课程改革和2022年现行新课改的精神、理念进行对比，梳理出新课改中“素养导向”、“跨学科学习”、“大单元教学”、“课程内容结构化”等关键词，为老师们选择、制定课题提供了思路和建议。希望老师们能与时俱进，把握好课改的机遇，在教学实践中提高教育教学素养，做一位研究型的教师。

最后，教研员孙毓树老师做了总结发言，指出在专业化发展的道路上，要有积极的心态，有扎实的学习，有深刻的反思，我们就能达到“职业有认同感，事业有成就感，人生有幸福感”的理念境界，凭着对工作执着的爱，在平凡的岗位上做出了超乎寻常的业绩，实现了自己的人生价值，让脚下的教育之路越走越宽！