培训花开金秋季  同心掬得满校香

秋风吹拂，南京市秦淮区教师发展中心院内的高大银杏树正摇曳着片片金黄。为提高小学科学新教师队伍的基本素质，助力教育教学质量的提高，南京市小学科学新教师培训于2023年11月4日星期六在秦淮区教师发展中心如期举行。                         

Part 1 开班仪式

下午1点，秦淮区小学科学研训员夏子玫老师主持本次培训开班仪式，介绍了此次参与培训的领导以及小学科学和中小学信息技术培训学员的导师。

接着，南京市教师发展学院副院长徐险峰、南京市秦淮区教师发展中心主任潘春雷、为本次培训的项目负责人颁发聘书。秦淮区教师发展中心研训管理中心主任李雪梅分别为本次小学科学学科新教师培训的导师颁发聘书。

  在开班仪式上，南京市白下高新小学刘琪璇老师代表2022年小学科学教师发言，结合自己的成长经历，从善学、善听、善思三个方面讲述了自己入职一年以来的收获。

随后，导师代表王伟老师表达了对本次新教师的嘱托和希望：一是虚心学习，踏实工作；二是抓住课堂，提升自身素质；三是把握机遇，展现自我；四是同舟共济，教学相长；五是七个“一”，为之努力。

开班仪式的最后，南京市教育局四级调研员钱介荣发言，从“树立职业认同感，助力忠诚教育理念”“数字化对比变革，勇挑教学重任”两个方面剖析了小学科学与信息技术的两个学科的必要性，并为各位新教师指明了方向。

 Part 2 理论学习

下午1：30，2023新教师们开启了本次培训的理论学习。首先是南京市小学科学教研员杨健老师为全体新教师带来了的沉浸式《南京市小学课堂教学评价标准及指导意见（科学）解读》，让新教师们收获满满。杨老师从指导思想与制定依据、素养导向与学科特质、评价维度与教学要求、转化应用与实践建议四个方面深度解读，向学员们讲述了科学教育的重要性以及如何利用科学课程发挥育人作用。

接着，由主讲教师马冠中博士为全体新教师带来角度新颖独特的讲座《像科学家那样思考》。马老师从一个个生活中的生动案例出发，让大家在互动中思考： 为什么科学问题的提出应是指向解释现象的，在得到结论后为何要鼓励学生继续提出各种新的问题。 

Part 3 学习指导

下午培训结束后，各组导师与学员用完晚餐，又继续当天的培训任务，共同研讨修改本次的教学设计。大家通过分析自己的短板，以自我反思、同伴互助的形式创生新的意义，进而明确自己教学亟待解决的问题，以便有针对性地解决。

夜幕来临，已是晚上8点多，深秋凉意丝丝袭来，培训现场已是书香满满。新教师们结束了第一天高强度的培训学习，经过一夜休整，明日，将满血归来，意气风发投入后续培训学习中！