名师引领指方向，共话教育促提升——2023年南京市中小学信息技术新教师培训（三）

2023年11月8日，南京市信息技术学科新教师培训展开了第三阶段的学习。上午，全体新教师分别走进中小学，聆听前辈教师们的示范课。

来自南京市五老村小学的潘艳老师带来了《身边的数字设备》这节示范课。潘老师通过创设“介绍身边的老师”这一情境，极大的吸引了同学们的注意，提高了同学们的探索兴趣，让同学们在鲜活的例子实践中领会到数字设备的智能化与在线化。最后通过放大数字设备的应用场景，空间上自然过渡到同学们的家里，紧扣本节课题“身边的数字设备”，让同学们与在座教师都意犹未尽。

南京市秦淮区第一中心小学的郭倩老师为新教师们上了一节《身边的数据》示范课。本节课以“交通出行中的数据”为情景主线，围绕数据属性、数据形式、数据价值、数据安全四个方面，让学生感受数据在日常生活中随处可见，数据表现的形式是多样的。

  中学组是由来自南京市钟英中学的施玲玲老师为大家上了一节《互联网的影响力》示范课。施老师以亚运会相关新技术引入，通过组织学生开展多个探究活动，例如小组合作上网查找关于亚运会新技术原理、探讨生活中的共享经济案例以及畅想共享经济具体运动等，引导学生了解相关知识。加分制度下孩子们的热情高涨，课堂氛围轻松活跃。在施老师的带领下，孩子们思考、合作探究、借助网络了解互联网相关知识，并了解到共享经济的重要性。

  来自南京市第五高级中学的陈晓枫老师为新教师带来了《迭代和递归思想的探究》示范课。陈老师通过有趣的兔子问题，帮助学生理解迭代和递归算法。通过设置任务，帮助学生树立兔子繁殖过程，找出规律，，完善代码，最终分别完成迭代思想和递归思想的学习。通过小组合作探究和独立探究的方式，一步步帮助学生进行思考，完善知识体系。

课后，各位新教师们从活动设计、课堂组织、教学环节、师生互动等多个角度对听课后的发现和收获做了交流。指导教师们针对新教师提出的问题分享了自己的见解和观点。大家真诚交流，互相分享，现场其乐融融。

在下午的培训时光中，本次新教师培训班项目负责人黄斐老师向大家介绍了今天邀请的两位学科专家，鼓励大家坚持认真参训，汲取专家教师们的学科养分。首先邀请了南京市电化教育馆的马睿主任带来了《数字化转型下的南京市“三三四”创新教育发展之路》。在讲座的开始，马主任引导大家深入理解了创新教育和教育创新的内涵。他从南京市创新教育模式的背景出发，详细解读了国家对于创新教育的重要政策和文件，带领学员们回顾了南京市创新教育的发展历程，使大家对创新教育有了更深入的了解。随后，马主任详细介绍了南京市在机器人教育、STEM教育和创客教育方面的开展情况。通过一系列生动的案例，鼓励在场的学员们积极参与到创新教育的工作中来，共同培养时代需要的创新人才。也让我们了解到南京市“三三四”的发展模式：秉持“三全”发展理念，打造创新教育联盟阵地；探索“三课”推进路径，建立三级联动机制；聚焦“四创”培养目标，提升学生创新素养。

第二场讲座，邀请的是南京市科利华中学书记、正高级教师高建君为学员们分享《信息科技教师的专业发展》。高校长从个人的成长经历出发，提出教师发展的三个阶段，告诉新教师们要有自我追求，要尽快转变思想。高校长从教的价值、教的目标、教的内容和教的方式四个方面出发，阐述对课程价值的理解。随后，高校长展示《猫的运动》的案例，强调教学要形成联系的过程，保证学生的思维要连续。最后，高校长勉励新教师要勤于思考，持之以恒，倾听学生心声。

在这一天的培训中，学员们收获满满，感触良多。各位有着丰富经验的教师和专家的示范课和讲座不仅丰富了大家的实践经验，也拓宽了学员们的视野，更让大家的思想得到了升华，“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的教育之旅！