研意暖冬阳，深耕共成长。11月21日下午，在南京市秦淮区教师发展中心小学道德与法治教研员方艺老师的组织和带领下，全区道法学科教师齐聚在秦实小，开展了以“坚持问题导向 聚焦深度学习”为主题的教研活动。

首先是秦实小的徐丹丹老师为大家献课。徐丹丹老师执教的是部编版四年级上册《正确认识广告》。本课从学生的秋游活动入手，借助多媒体技术形式多样地引导学生认识广告的三大功能，再通过辩论赛深刻探寻广告的利与弊，最后指引学生利用广告的功能和价值为生活服务。徐丹丹老师的课堂既为学生拓宽了眼界，又培养了学生的思辨能力。整节课紧扣时代主题，围绕学生真实的生活问题和热点问题，创设真情境，解决真困惑。

第二节课是秦实小刘雯老师执教五年级上册《美丽文字 民族瑰宝》这一课。她从中国的古老文字“甲骨文”导入，引导学生体会古老汉字的优美；再借助汉字的历史演变，指引学生了解文字是交流的工具，文化的载体；最后通过辨析感受，让学生树立文化自信，并培养学生将优秀文化继续传承的责任意识。整节课，学生在欣赏中感受，在感受中思辨交流，在交流中更加坚定了作为汉字传承人的责任。

随后，秦实小史丽思老师与先前两位授课老师，就本次教研主题，结合两节课堂的教学，进行了沙龙研讨。坚持问题导向，聚焦深度学习，首先应当文本问题引导，把握教学思路；生活问题导思，创设真实情境；热点问题导疑，激发合作探究；思辨问题导行，实现素养提升。

最后，方艺老师对今天的活动作出了总结。她首先肯定两位献课老师的课堂设计，能够围绕学生真实问题，创设真实情境，利用多种教学方式，让课堂教学不仅充满活力，还更具思辨性。方老师还指出深度教学，不应该只停留在学生已有的知识层面，而是应该创设多样的活动，让学生在思辨中培养高阶思维能力，最后实现知行合一，让核心素养真正落地。

此次活动的开展，为我区道德与法治学科老师提供了很好的教学思路，对道德与法治学科也有了更深层次的认识。未来，我们应该多学习，多思考，多研究，与时俱进，让道德与法治课堂更具有创意和活力。