推进学科建设，丰富学科资源

——秦淮区小学信息科技学科资源开发例会召开

为进一步推进新课程理念下的小学信息科技课堂教学改革，2023年12月29日上午，秦淮区小学信息科技新课标课例开发团队在研训员黄斐老师的带领下，进行了一次深入的研讨。本次会议分为两个议程：一是对区集体课题的讨论，二是对三下新教材的课例开发工作布置。

会议的第一个议程，由五老村小学潘艳老师对区集体课题《核心素养导向下的小学信息科技跨学科实践新探究》立项工作的开展及取得的进展进行了介绍。这一课题旨在探究如何设计并开展信息科技跨学科实践的新策略，培养学生的核心素养。通过这一课题的研究，希望能够为小学信息科技新课程的开发提供新的思路和方法。

会议的第二个议程，区研训员黄斐老师对三下新教材的课例开发工作提出了具体要求，并进行了分工布置。团队成员将根据新教材和新课程标准的要求，开发出具有可行性和代表性的课例，为小学信息科技课堂教学提供有价值的参考。在研讨过程中，团队成员积极发言，交流心得体会。
   通过本次研讨，团队成员对新课程理念下的小学信息科技课堂教学改革有了更深入的认识和理解。大家一致表示将积极参与到课例开发工作中，为小学信息科技课程的发展贡献自己的力量。相信在团队成员的共同努力下，小学信息科技课堂教学改革将取得更加显著的成果。