为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强教师对自主游戏的深度理解，进一步提升教师在游戏中观察幼儿、指导幼儿和解读幼儿游戏行为的能力，将游戏精神真正的落实在幼儿的一日生活中，2024年3月27日下午秦淮区游戏教研组在区教师进修学校进行了分享交流，区教研室周洁老师、温媛媛老师、邓婷婷老师和游戏教研组的各位组长与组员共同参与了本次活动。

活动中区游戏教研组四位组长分别从创造性游戏、区域活动、主题背景下的游戏及数学的融合等方面分别与大家交流分享各园所开展中的经验与问题，用生动的案例引发现场教师对组织与实施幼儿园游戏活动的思考。

红梅幼儿园陈路老师结合园本游戏课题研究，重点介绍提升教师组织与实施游戏活动水平和能力的有效策略。太平巷幼儿园杨柳老师基于田野课程理念，重点介绍区域活动规划、主题背景下区域活动的开展与实施等方面的思考。梅花山庄幼儿园史文俊老师从《指南》、《纲要》等纲领性文件出发，通过主题活动案例，阐明主题背景游戏组织与实施的方法。中华路幼儿园孙婷老师交流了在“乐玩、乐学”园本课程理念的引领下，如何实现游戏与数学的融合。

最后，周洁老师对于本次活动给与了充分肯定，她认为通过四位老师的介绍能看到儿童本位、经验指向和课程本位。希望每个幼儿园在组织与实施游戏的时候，要关注生活、游戏和经验的充分融合，真正理解幼儿，支持幼儿。