指向化学学科核心素养，深度参与“三新”落地实施

撰稿：张琛云    审稿：李雪梅

2021年5月11日，秦淮区化学教研员李主任带领各学校高一化学教师团队在南京航空航天大学附属高级中学共同开展秦淮区化学新课程新教材实施专题展示活动。活动内容包括两节不同课型的展示课、针对性的点评研讨及专家讲座。

南航附中张琛云老师与同学们共同探讨了《基于不同情境下问题解决策略的试卷讲评》，以工业流程分析、坐标曲线处理、反应机理研究三种情境为背景展开教学活动。试题分析中，设置阶梯型问题引导学生思考，逐步启发学生运用已有知识进行自我构建，以图片的形式再现学生的典型错误，让学生自查自纠，自主发现问题并进行自我反思，自主得出正确答案并归纳解题思路与方法。与此同时，在每个情境任务完成后能结合相应习题，及时跟踪训练、补偿矫正，整节课设计合理、逻辑清晰、渗透能力培养。

二十七中张玥老师展示了一节新授课---《乙烯与有机高分子材料》，以日常生活中水果催熟引出乙烯利，由催熟剂乙烯利谈乙烯的结构与性质。张老师将内容分成了三大模块，依次为由燃烧法推断乙烯的分子式、动手搭建乙烯的球棍模型、实验探究碳碳双键的特点，并通过探究实验与STSE素材让学生体会了结构决定性质，性质决定用途的化学重要思想方法。课堂中充分调动学生的积极性、主动性，学习活动活而有序，学生参与度高，激发了学生的学习兴趣及求知欲。

两节展示课得到了李主任与参加活动的高一化学老师的一致肯定，也汲取了宝贵的建议。李主任针对新课程质量监测暴露的问题及对新教材的实施启示开设了专题讲座，结合本次高一第一阶段监测情况对老师们提出了新课程新教材实施建议，希望一线教师要加强新课标新教材研读，准确界定教学范围，教学设计要指向化学学科核心素养，加强联系生产生活实际，注重教学情境的创设，发挥化学实验功能，重视对学生逻辑思维能力和实验探究能力的培养，不断追寻化学学科的育人价值。