培养创新思维，聚焦核心素养

——记初中信息技术学科秦淮、雨花和建邺三区联片研训活动

2021年4月16日，秦淮、雨花、建邺三区初中信息学科研训活动在南京市第二十七初中举行。本次活动由三区信息教研员共同组织，采用线上线下相结合的研训活动方式。秦淮区初中信息教师现场观摩并研讨交流，建邺和雨花两区初中信息教师观看直播线上互动。

本次活动围绕“培养创新思维，聚焦核心素养”主题，展现了四节生动精彩、创意无限的课堂。第二十七初中李蓉华老师《皇冠3D创意设计》以“学生过生日戴皇冠”情境导入，引导着学生对皇冠进行模型分析到设计步骤，从建模策略再到迭代创新，教学环节清楚自然。李老师在设计环节尤其注重拓展学生的发散思维，学生设计出各具特色的皇冠作品。

在《可触及的数字生活——二维码》课堂中，南京河西外国语学校许超俊老师带着学生从玩“扫码有惊喜”的游戏进入到二维码原理的有趣探究中。学生在“一个扫码游戏、两个实践活动、三个探究问题”学习活动中，不仅“知其然，知其所以然”，理解了二维码编码和解码的原理和过程，而且学会制作专属自己的二维码，更重要的是了解到生活中二维码存在的安全隐患，提高了学生的信息安全意识。

在《青春励志海报PS设计》课堂中，第二十七初中毛琳老师很好地整合美术与信息两个学科特色，从“意”、“色”、“形”三个方面将海报的设计思路展示给学生。同时，毛琳老师从选背景、配色彩、装字体、学排版、定标题、操作视频等方面设计了丰富全面的学习课件，为学生自主学习和深入探究提供了强大助力。课堂结束时有不少学生还沉浸在海报创作中。

南京市孙家初级中学张惠老师的《程序还可以这样玩——初识VB》以 “消灭病毒”小游戏导入课堂，学生在“设计游戏升级版本”层层递进的任务学习中，领悟到VB是“面向对象”的程序设计特点，掌握了VB编写程序的一般步骤。令人惊喜的是 “玩中学”激发了学生学习VB程序的兴趣，坚定了学生学习程序的信心。

接着，南航初中周丽丽、南外河西分校韩苏、秦淮外校丁柳佳和共青团路中学王张艳四位老师分别作了精彩点评和分享。所有参与活动的老师都觉得受益匪浅。

     最后，秦淮区教研员吴剑萍老师作了总结。在今天呈现的课堂中，老师们都能充分利用学生生活中的资源和学生感兴趣的学习活动，拓展学生的视野，有意识地培养学生的创新意识和创新能力。希望初中信息技术教师今后能够不断地学习，提升自身的专业水平，将发展学生核心素养的目标有效地落实在日常课堂中，让信息技术的学习过程真正成为学生充满快乐和探究的活动体验。