小学教研动态
- 2025-03-05 新秀扬帆 “启美”课堂 ——秦淮区小学美术学科新秀杯展示活动
- 2025-03-05 以评价促学教，共创高效学习生态——秦淮区四年级数学研训活动
- 2025-03-05 数据驱动·校际共研：共探学科育人路径——区小学英语集团校本研修展示活动暨期初教研组长例会
- 2025-03-04 聚焦“教-学-评”一体化 精研学习评价实践 ——南外明远小学举行秦淮区小学数学期初低段研训活动
- 2025-03-03 基于“教学评”一体化的教学设计和实施—— 秦淮区四年级英语教师期初培训
- 2025-03-03 问题驱动：让学生像专家一样思考
- 2025-02-26 立足常态体育教学 打造高效活力课堂 --秦淮区小学体育与健康学科期初全员培训活动
- 2025-02-25 以评促研 提质增效 —秦淮区五年级英语基于“教-学-评”一体化的研训活动
- 2025-02-21 聚焦“教学评”一体化 提升运算能力 ——身边的数学：还儿童思维视界的课程改进实践研究
- 2025-02-18 新课标 新课堂 ——记秦淮区三年级语文期初教学培训
- 2025-02-12 素养导向下美术单元教学设计与实施 ——2024-2025学年第二学期小学美术期初全员研训
- 2025-01-09 从“新”出发：秦淮区小学数学新教师汇课活动报道
- 2025-01-03 链接生活数学 发展核心素养——考棚小学集团校 “小学数学六年级第六单元评价”实践探索
- 2025-01-02 绘童真百态 展活力课堂 —— 小学美术“素养导向多元评价”主题展示活动
- 2024-12-30 深度卷入教学设计研究 助力学科新生代成长 —秦淮区小学英语教师专业素养培训·教学设计篇（夫小&怡小联合新闻）
- 2024-12-26 深化教育合作，共筑品质课堂 ——记合肥市李蓉教育名师工作室与秦淮区道德与法治学科联动研训活动
- 2024-12-26 聚焦小学体育兼职群体 培训赋能打造活力课堂 --2024年秦淮区小学兼职体育教师课堂教学能力培训（二）
- 2024-12-24 激发活力课堂 共创美育新篇——秦淮“活力课堂”小学美术青年教师能力提升主题研修
- 2024-12-23 秦淮区第九届小学数学专业委员会年会 ：聚焦核心素养 凸显学科本质 ——“活力课堂”样态下的数学教学校本探索
- 2024-12-19 小初体育衔接一体化教学新模式 ——记名师空中课堂·教学新时空专题教研活动