小学数学学科新闻
- 2026-09-11 立足学测导向 深耕数学课堂 —— 秦淮区五年级数学教学研训活动
- 2026-09-08 课标引领 循证驱动——南京市夫子庙小学承办秦淮区数学一、二年级期初研训活动
- 2026-09-08 整体建构明方向 素养进阶启新程——秦淮区小学数学五、六年级期初新教材培训活动新闻稿
- 2026-06-18 “教学评一体化”视域下空间观念发展的评价策略 ——秦淮区青年班研训活动新闻报道
- 2026-06-18 探寻课堂密码 让空间观念落地生根 ——秦淮、建邺、雨花台小学数学学科三区联片教研活动在夫子庙小学举行
- 2026-06-11 缓坡启智深耕课堂 温润衔接共研成长 ——秦淮区小学数学幼小衔接活动报道
- 2026-06-04 指向差异化教学的小组合作学习方式研究 ——驻校式校本教研模式实践
- 2026-05-29 “教学评一体化”视域下小学空间观念发展的实践研究 ——以三年级下册《长方形和正方形》为例
- 2026-05-27 灵珠溯源明算理 差异施教促深耕 ——秦淮区第一中心小学“新型优质小班制教学实验”实践活动
- 2026-05-21 AI破局 差异提质——定制式教研助推小班制差异化教学落地
- 2026-05-18 单元整体视域下的差异教学实践与研究 ——后标营小学承办秦淮区小学数学二年级教研活动
- 2026-05-11 “教学评一体化”视域下小学空间观念发展的实践研究 ——以二年级下册“图形的初步认识（三）”为例
- 2026-05-08 新教材视域下运算律单元整体教学实践——基于核心概念统领的一致性理解
- 2026-04-28 数学思想落地课堂 小班个性赋能成长 ——秦淮区小学三年级数学区级教研活动圆满举行
- 2026-04-21 基于“教学评一体化”图形与几何领域的研究与实践 ——以一年级下册“观察物体（一）”为例
- 2026-04-16 几何直观 赋能教学 ——秦淮区小学数学“活力课堂”精品课展（三）
- 2026-04-10 聚焦新教材实践，让逻辑思维在课堂扎根 ——秦淮区小学数学一年级研修活动在南外明远小学举行
- 2026-04-08 立足差异教学 落实核心素养 ——秦淮区小学数学优秀青年教师展示活动成功举行
- 2026-03-25 聚焦核心素养 提升数学学习力 ——秦淮区“新型优质小班制教学实验”实践活动
- 2026-03-18 厘清数量关系 发展模型意识 ——“新课标·新教材·新实践”系列研讨活动（六）