小学英语学科新闻
- 2026-10-08 激活重构 进阶赋能
- 2026-09-04 指向文化意识培养的小学英语教学设计与实施
- 2026-05-26 聚焦单元整体 优化差异任务——秦淮区小学四年级英语新教材教学研讨活动纪实
- 2026-05-26 聚焦课内外融合 打造素养课堂 —秦淮区“高年段英语教材与课外阅读融合的语篇教学” 研讨活动纪实
- 2026-04-13 聚焦单元整体教学 研思差异教学路径 ——秦淮区小学三年级英语研训活动纪实
- 2026-04-07 构建进阶复习活动 促进素养能力提升 —秦淮区小学英语五年级期初研训活动纪实
- 2026-01-13 教学融评促成长 教研聚力启新思 ——秦淮区小学英语绘本与教材培训班研训活动纪实
- 2025-12-10 分层赋能促成长 个性生长显活力——记秦淮区小学三年级英语研训活动
- 2025-11-18 聚焦Big Question启智育人 衔接新教材聚力前行
- 2025-09-23 聚焦新教材 赋能新课堂——记秦淮区小学三年级英语研训活动
- 2025-09-12 深耕校本研修 赋能团队成长——秦淮区小学英语期初教研组长及学科中心组例会
- 2025-05-06 问题引领 +资源融合 —— 秦淮区小学英语绘本与教材融合培训班研训活动纪实
- 2025-03-05 数据驱动·校际共研：共探学科育人路径——区小学英语集团校本研修展示活动暨期初教研组长例会
- 2025-03-03 基于“教学评”一体化的教学设计和实施—— 秦淮区四年级英语教师期初培训
- 2025-02-25 以评促研 提质增效 —秦淮区五年级英语基于“教-学-评”一体化的研训活动
- 2024-12-30 深度卷入教学设计研究 助力学科新生代成长 —秦淮区小学英语教师专业素养培训·教学设计篇（夫小&怡小联合新闻）
- 2024-12-03 深度卷入研训 聚焦素养提升 —区小学英语绘本与教材融合培训班研训纪实
- 2024-11-19 教者同心，研思并行——记秦淮区小学英语青年教师专题班研训活动
- 2024-11-13 以培赋能，蓄力提升——秦淮区小学英语青年教师专业素养培训（二）
- 2024-11-04 共研新教材 共绘新课堂——南京市小学三年级英语新教材专题研讨活动纪实